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, lintelligence, etc.) ou de comprendre comment les dysfonctionnements du système nerveux peuvent conduire au développement dune pathologie. En plus des enjeux de santé publique et des coûts afférents, les applications de la recherche sur le cerveau concernent aussi les domaines de léducation, des nouvelles technologies, de la robotique, de la sécurité des systèmes (sécurité routière, industrielle) et du développement économique. Il croit profondément en la nécessité d'aider chacun à découvrir les savoirs et à développer sa personnalité : il affirme que c'est "vers l'enfant, centre commun, que tous les efforts doivent converger". Elle compte plus de 110 laboratoires, 1 200 neuroscientifiques et des géants industriels (dont des majors de lindustrie pharmaceutiques qui de plus disposent dune complémentarité dans leurs domaines de recherche (neurosciences cognitives et intégrées, neurosciences computationnelles, imagerie, génomique). Les complices qui nous entourent Véro Martin (graphiste Jean-Marie Refflé (photographe Patricia Auzer (comptable Michel Kneubühler (conseiller pour les projets James Pym (vidéo). Chacune de ces universités avec leurs partenaires (le cnrs et linserm pour Strasbourg forte de ses propres spécialisations théoriques et techniques, a pu senrichir de lexpérience scientifique de ses voisines, participant ainsi à létablissement dun réseau solide et utile aux chercheurs présents et futurs. Les recherches en neurosciences ont considérablement progressé ces dernières années, mais beaucoup reste encore à faire. afin de faciliter la translation dans les meilleurs délais des concepts les plus originaux (biomarqueurs, méthodes de suivi lésionnel et thérapeutique, outils diagnostiques, ) vers une utilisation au lit du malade. Les maladies du cerveau et du système nerveux représentent le premier poste de dépense de santé toutes pathologies confondues (estimation actuelle 800 Milliards d/an) et actuellement en Europe, 380 millions de personnes sont atteintes dune pathologie, un chiffre qui ne peut. La complexité des questions abordées en fait lun des grands sujets actuels de la recherche internationale (Plan Obama aux USA, Flagship européen Human Brain Project). Les Neurosciences sont pourtant régulièrement évoquées dans lespace public, mises en avant dans les débats autour de grands sujets de société : réforme des rythmes scolaires, hyperactivité et autisme, utilisation des connaissances issues de limagerie cérébrale dans des domaines comme léducation (neuropédagogie. Source : Conférence franco-germano-suisse Rhin Supérieur Faits et chiffres, 2012) Partagez cette page. La reconnaissance de ce pôle international permet, au même titre que les pôles dexcellences américains notamment, dattirer les sociétés et des startups internationales à la recherche dun tel environnement de connaissances et de spécialités pour se développer. site connu rencontres gratuites suisse romande

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Celle-ci suppose de rassembler un ensemble de compétences à la fois pluridisciplinaires (physique, chimie, biologie, clinique) et pluri-institutionnelles (académiques, cliniques, industrielles) au sein dinfrastructures de recherche dédiées et significativement dotées dun ensemble de moyens lourds ou mi-lourds à fort caractère innovant. Lessaimage de la recherche fondamentale vers la recherche clinique est source dinnovation thérapeutique, les cliniciens produisent des observations qui conduisent les biologistes vers de nouvelles interrogations. Jean Zay (1904-1944) : journaliste, homme politique et ministre de l'Education nationale et des Beaux Arts sous le Front Populaire. Tous ceux qui ont contribué au projet Emilie Georget, Adèle Blin, Églantine Chabasseur, Laura Goupil, Aurélie Langinieux, Laurent Lacroix, Thierry Renard, Jamel Morghadi, Eric Guirado, Stéphane Lam, Frédéric Tessier, Michel Kneubühler, Anaïs Eschenbrenner, Marion Dunoyer, Caroline Mouret, Kathleen Poulin, Marion Julien, Cécilia.A. . Par son accessibilité, la plateforme NeuroCampus sera un relais vers le plus grand nombre des activités (gratuites) de vulgarisation proposées par Neurex : conférences-débats, interventions auprès des scolaires, cafés scientifiques, pièces de théâtre Les chercheurs se font un devoir de partage. Au cours de ces 20 dernières années, avec laide des partenaires publics, Neurex a su fédérer ces entités en permettant au Rhin Supérieur datteindre une masse critique dans cette discipline.

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Annonces echangiste site rencontre sans payer Le développement dune approche de recherche translationnelle est indispensable pour combler lespace existant entre découverte fondamentale et application thérapeutique ainsi quaccélérer le passage des découvertes scientifiques vers des applications pratiques ou/et cliniques. Les chercheurs des différent laboratoires du réseau ainsi que les connaissances acquises sur le cerveau jusquà aujourdhui, classées par grandes thématiques (sommeil, mémoire) et laccessibilité de ces informations pour tous les publics (experts et citoyens) contribueront à faire. Lubrano, Athina Kantifeli, Rima Badra, Pauline Huillery, Alice Robert, Valéria Bonin, Pierre Belmont, Anaïs Le Carvennec, Johanna Gutierrez, Serge Dumais, Béatrice Farrugia, Elise Agostino, Marie Vignoles, Alex Candau, Claire Chaize, Emilie Forand, Clément Delage, Vanessa Albert, Anne-Laure Dubois, Nadine Henein, Marie Garcia, Claire Karrich, Sylvie Chanal, Cécile Régnauld, Leslie Pignard, Jean Hubert Page, Céline Didier, Yolaine Jouanneaux, Roxana Ploestean, Diane Finette, Thiaba Diagne, Myriam Kablad, Raphaële Masure, Mounir Mazid, Babacar Sano, Emilie Oudet, Victoria Lafond, Catherine Ponthus, Hélèna Maillard. Neurex est devenu un des pôles européens dexcellence des neurosciences, reconnu au niveau international et incontournable dans la discipline. Ce type de recherche, en va-et-vient du plus «fondamental» au plus «appliqué connaît actuellement un fort essor outre-Atlantique ainsi que dans les clusters asiatiques au Japon, en Chine ou encore à Singapour et dans certains pays européens.
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Outre des besoins renforcés en technologies de pointe, ces infrastructures de recherche translationnelle doivent être dotées doutils et de méthodologies spécifiques, applicables aussi bien au niveau pré-clinique que clinique omics imagerie IRM, spectroscopie RMN, imagerie TEP, études comportementales, etc. En dautres termes, NeuroCampus vise à étendre le savoir-faire de Neurex en termes de valorisation des neurosciences (organisation de congrès, workshops, tables rondes, cours) vers une pérennisation de ses actions (sous forme de supports vidéo) et par une diffusion large. Cette plateforme constituera la clé de voûte du projet, un outil qui soutiendra tout lédifice des savoirs résultants des programmes communs denseignements construits a partir des laboratoires allemands, français et suisses (de la molécule au comportemental, du fondamental au clinique. Pour autant, il a réussi à élever la scolarité obligatoire de 13 à 14 ans, à mettre en place un nouveau système de bourses, à rendre obligatoire l'éducation physique et sportive, à developper les "activités dirigées les bibliobus. Le défi est non seulement scientifique et médical mais aussi humain car il conviendra de former et faire travailler ensemble des personnes de formations et de cultures scientifiques différentes : fondamentale et clinique ; académique et industrielle ; biologie santé et SHS. Lambition de ce projet NeuroCampus est de développer un programme de formation en Neurosciences, à destination de différents publics en partenariat avec. Partenaires : Program Interreg V Rhin Supérieur «Dépasser les frontières, projet après projet Neurex (porteur du projet cnrs, inserm, Université de site connu rencontres gratuites suisse romande Strasbourg, Région Grand Est, Département du Bas-Rhin, Département du Haut-Rhin, Eurométropole de Strasbourg, Hôpitaux Universitaires de Strasbourg, Bernstein Center Freiburg. De par leurs potentiels et leurs approches multiples, les équipes du réseau Neurex ont accompagné la profonde évolution des neurosciences au cours de ces dernières années. Merci à tous nos volontaires en service civique. Pourquoi un NeuroCampus à Strasbourg? Accusé de désertion par le gouvernement de Vichy, il est emprisonné et assassiné par la Milice. Le conseil dadministration Thierry Renard, Liliane Bajard, Michel Kneubühler, Pierre Sigaud, Yvan Amar, Anne-Caroline Jambaud. Un outil déducation à la portée de tous Les sciences du cerveau fascinent, et ce, dautant plus que le fonctionnement de lorgane qui fait de nous des individus reste encore grandement méconnu. NeuroCampus sera un point de référence et une tribune pour les sociétés civiles. Ce projet représente, sur trois ans, un coût de 3 millions deuros dont la moitié est subventionné par les fonds européens (feder) issus du Programme Interreg V Rhin Supérieur. Malgré un fort potentiel de laboratoires dexcellences dans le monde entier, la recherche en Neuroscience souffre dune certaine dispersion des forces et du manque de réseaux structurés et formalisés qui permettent datteindre la masse critique et de développer les approches interdisciplinaires. Elle sappuiera particulièrement sur un outil moderne, une plateforme multimédia qui offrira un accès permanent à une base de connaissance en neurosciences. Le réseau permet dencourager les passerelles entre laboratoires académiques, cliniques et milieux industriels et dinsuffler une nouvelle dynamique pour faire du Rhin Supérieur un modèle de vallée où les avancées en neurosciences bénéficient à tous (sociétés et tissu économique). Dans notre région transfrontalière, la recherche en neurosciences constitue un potentiel fort de progrès et dinnovation. Pourquoi un programme de formation en Neurosciences? Ainsi, les enjeux de la recherche en neuroscience concerne un certain nombre de maladies neurologiques : maladies neurodégénératives, épilepsie, sclérose en plaques, accidents vasculaires cérébraux, déficiences visuelles ou auditives, déficits des organes des sens, etc.- mais aussi, maladies psychiatriques anxiété, dépression, addiction, schizophrénie, autisme, etc. La compréhension de lorganisation et du fonctionnement du cerveau constitue un des «défis» majeurs de la connaissance. Sans formation pédagogique particulière, mais avec une grande culture et un véritable idéal démocratique, il prend à bras le corps les questions d'éducation et de culture qui sont, pour lui, étroitement liées.

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